Das KOALA-Projekt

KOALA, das erinnert die meisten zunächst an das Baumbeuteltier in Australien, das sich von Eukalyptusblättern ernährt.

Doch mit KOALA ist an der Florianschule etwas ganz anderes gemeint. Seit dem Schuljahr 2003 wird KOALA als neuer Unterrichtsansatz in drei der Eingangsklassen 1./2. durchgeführt. KOALA bedeutet : „Koordiniertes Lernen in der Grundschule“. Es bietet den Kindern eine Plattform, um

• sensibel für Sprache zu werden
• bewusst mehreren Sprachen zu begegnen
• interkulturelles Lernen zu lernen.

Die Florianschule ist eine von zur Zeit zwölf Grundschulen in Köln, die diese Unterrichtsmethode anbieten.

„KOALA“ im Unterricht

Die Schüler einer Klasse werden drei Stunden pro Woche im Team gemeinsam von einer deutschen und einer türkischen Lehrer/in unterrichtet.
Sie führen Sachkunde-Themen vergleichend auf Deutsch und Türkisch ein. Deutsch ist dabei die durchgängige Unterrichtssprache.

Diese Themen werden dann im muttersprachlichen Ergänzungsunterricht der türkischsprachigen Kinder weiter vertieft. Durch KOALA ergeben sich für sie positive Wirkungen auf die Entwicklung beider Sprachen.

Auch die deutschsprachigen und andere mehrsprachige Kinder profitieren vom vernetzten Lernen. Sie erweitern ihre Sprachbewusstheit. Das vereinfacht es, andere Fremdsprachen, wie zum Beispiel Englisch, zu lernen. Auch die Neugier auf andere Sprachen wird geweckt.

Haben Sie noch Fragen?

Ihre Ansprechpartnerin:
Jutta Lehnert
stellvertretende Schulleitung
Telefon: 0221/71 91 09 90
Mail: ggs.neusser(at)schulen-koeln(dot)de

Link zum Thema:

http://www.stadt-koeln.de/5/schule/integration-und-foerderung/00365/
Seite der Stadt Köln zum mehrsprachigen Lernen in der Grundschule